Вот перечень дел, которые можете провести в оргпериод. Каждое дело должно быть коротким по времени – не более 30 минут, а все вместе они должны превратиться в калейдоскоп, в котором каждый новый узор яркий, необычный не похожий на предыдущий:

• Конкурс врунов “Как меня собирали в лагерь”.
• Первая организованная вылазка в лес.
• Операция “Вперед, спасатели!” (“спасение” территории вокруг корпуса от мусора).
• Конкурс на самого быстрого “шнуровальщика” ботинок.
• Изготовление переходящего вымпела и награждение им того, кто первый выбегает на зарядку.
• Выпуск газеты-аппликации “Это мы!”.
• Показательные выступления лучших чистильщиков зубов.
• Конкурс на придумывание нового окончания к известной сказке.
• “Загадочный вечер” или вечер по отгадыванию загадок.
• Составление письма с рисунками для любимой мамы или бабушки.
• Изготовление переходящего вымпела и награждение им того, кто последним приходит в столовую.
• Оформление первых страниц бортжурнала “День за днем”.
• Оборудование отрядного места с выкладыванием из шишек и камешков эмблемы и названия отряда.
• Конкурс на самый аккуратный чемодан или тумбочку.
• Сбор отряда по придумыванию названия, выборам актива и утверждению плана дел на смену.
• Сбор-инструктаж по организации дежурства в корпусе.
• Вечер “Будем знакомы”.
• Операция “Полундра!” (скоростное покидание комнат в направлении места проведения зарядки).
• Открытие “Дизайн-интерьер клуба” и разработка оформления комнат с последующим воплощением проектов.
• “Песенная перестрелка” на любую тему.
• Изготовление рекламного стенда “Эй, приятель, взгляни на нас”.
• Эрудит-шоу “Все о лете”.
• Сюжетно-ролевая игра “Предвыборная компания”, итог которой – выборы командира (спикера, предводителя, верховного координатора) отряда.
• Оборудование отрядного места.
• Творческий конкурс “Джентльмен-шоу” на лучший комплимент.
• Открытие отрядной “Настольной игротеки”.
• Операция “Прощай, ватрушка!” (уничтожение через съедание последних запасов родительских продуктов).

“Конституционное собрание” (сбор отряда по утверждению плана смены и основных законов отрядной жизни).

2. Основной период смены – период личной самореализации ребенка. Главный мотив этого временного отрезка – выбор видов деятельности, позволяющих наиболее полно реализовать личностный творческий потенциал. 3. Заключительный период - (последние 3-4 дня смены) время подведения итогов и самоаттестации ребенка. Детям надо выяснить, чему они научились, что приобрели. Заключительный период смены:

• групповой анализ и демонстрация индивидуальных и групповых достижений;
• оценка и самооценка участниками смены личностно-значимых результатов участия в программе;
• создание эмоциональной атмосферы успешного завершения смены, поощрение наиболее активных участников деятельности органов соцуправления и центральных акций и событий смены;
• стимулирование положительных изменений в личности участников смены как фактора его реадаптации к возвращению домой;
• организация мероприятий, снимающих психологическое состояние временности пребывания, вызванное скорым отъездом;
• диагностика и разработка индивидуальных программ саморазвития.